" Жива библиотека" -Дан образовања за демократску културу


Andrijana Bozanin

30. 04. 2024

437006382_973675751078283_511301600824393404_n.jpg

У уторак, 30.4.2024. године, у нашој школи је обележен Дан образовања за демократску културу  кроз реализацију "Живе библиотеке". Ово је  први пут да се оваква врста активности реализује у нашој школи, а након позитивних искустава свих који су учествовали верујемо да ће ово постати традиционална активност сваке године.

Жива библиотека личи на обичну библиотеку, са том разликом што су у живој библиотеци "књиге" људи који  причају своје приче. Трудили смо се да наша библиотека подсећа на праву библиотеку, па смо дефинисали и називе "књига", осмислили насловне стране, имали смо " библиотекаре", као и књигу утисака.

Жива библиотека је активност која утиче на развој емпатије, мењање ставова, смањење стереотипа и предрасуда које владају према одређеним групама људи.

Наше "приче" у првој живој библиотеци су биле следеће:

1- "Из земље чаја, до равног Баната"- Јиа Фенг Ган (Кинескиња и њен син, а наш ученик причали су причу о Кини)

435509428_1603635430177699_3236422254848042131_n.jpg

2- "Усред среде"- Босиљка и Синиша (бака и дека који су склопили брак у 9. деценији живота)

436926305_2782152618608069_4430275506456112853_n.jpg

3.-"Живот на другој планети" -Виктор Киш Јовак ( бивши наставник наше школе који је месец дана живео на Тајланду)

435516330_1228162138564277_7628735295186241226_n.jpg

4.-"За дечији осмех"- Гордана Кнежевић (хранитељка причала је причу о хранитељству)

436660555_2774449546053617_8874963102848425597_n.jpg

5. "Мали велики људи"-Иванка Јанковић (особа са Тарнеровим синдромом прича своју причу)

 434444419_439898818550394_7007937212235729773_n.jpg

За све приче је владала велика заинтересованост, ученици и наставници су бирали две "приче" од понуђених пет које су слушали. "Наслушанија" прича је била прича о Кини, коју је причала наша суграђанка Фенг коју је изабрало преко 100 ученика и наставника.

По утисцима посетилаца живе библиотеке, констатовали смо да су сви задовољни причама, да је било емотивно, дирљиво, лепо  и да многи очекују да ћемо неке од прича поновити.

438112383_835625625273057_3900749755491984325_n.jpg 438171854_966570261628019_2386747048990633216_n.jpg

438154522_7528812960500396_4284551665379780087_n.jpg 441329136_895714585689939_5957895682396014045_n.png

439848615_791429482957011_1036919685071106200_n.jpg 440154741_1365677084098188_6573763724584382433_n.jpg

439780418_731792442500841_1816005823385022484_n.jpg

438112435_1130720398171840_2174520191943361143_n.png 438332820_1099590487813663_339014404829692009_n.png

438312481_979825023700427_4098724816168198730_n.png неимен666но.jpg

неименовано.jpg

 

ÉLŐ KÖNYVTÁR – A demokratikus kultúrára nevelés napja

Kedden, 2024.04.30-án iskolánkban a demokratikus kultúrára nevelés napját az Élő Könyvtár elnevezéső program megvalósításával ünnepeltük. Iskolánkban ez a fajta tevékenység most először valósult meg, és a résztvevők pozitív visszajelzései alapján hisszük, hogy ez minden évben hagyományossá válik.

Az élő könyvtár olyan, mint egy közönséges könyvtár, azzal a különbséggel, hogy az élő könyvtárban a "könyvek" emberek, és ők maguk mesélik el a történeteiket. Arra törekedtünk, hogy könyvtárunk egy igazi könyvtárra hasonlítson, így meghatároztuk a „könyvek” nevét is, megterveztük a borítókat, voltak „könyvtárosaink”, valamint egy impressziós könyv.

Az élő könyvtár olyan tevékenység, amely befolyásolja az empátia kialakulását, megváltoztatja az attitűdöket, csökkenti az egyes embercsoportokkal szembeni sztereotípiákat és előítéleteket.

A mi történeteink az első élő könyvtárban a következők voltak:

1- A tea földjétől a bánáti pusztáig - Jia Feng Gan (kínai nő és fia, utóbbi a diákunk, Kínáról meséltek)

2- A hét közepén - Bosiljka és Siniša (a néni és bácsi, akik életük 9. évtizedében házasodtak össze)

3.-Élet egy másik bolygón – Kis Jovák Viktor (iskolánk volt tanára, aki egy hónapig Thaiföldön élt)

4.-A gyerek mosolyáért - Gordana Knežević (nevelőanya mesélt a nevelőszülőkről)

5. Kis nagy emberek - Ivanka Janković (Turner-szindrómás személy mesélte el történetét)

Valamennyi történet iránt nagy volt az érdeklődés, a hallgatók és a tanárok a meghallgatásra felkínált öt „történetből” választottak két-két „történetet”. A legtöbbet „hallgatott” történet a Kínáról szóló történet volt, amelyet Feng polgártársunk mesélt el, akit több mint 100 diák és tanár választott ki.

Az élő könyvtár látogatóinak benyomásai alapján arra a következtetésre jutottunk, hogy mindenki elégedett volt a történetekkel, érzelmesek, meghatóak, szépek voltak, és sokan azt várják, hogy megismételjük a történeteket.