Наш NTC квиз
15. 03. 2024
У петак, 15.3.2024. године, у сали библиотеке " Бранислав Нушић" у Новом Кнежевцу одржан је " Наш НТЦ квиз" који представља завршну активност у оквиру секције за даровите која се реализује у нашој школи.
Секција за даровите се реализује у сарадњи са НТЦ тимом, по НТЦ програму. Радионице је реализовала Андријана Божанин, а у њима је учествовало 20 ученика 3/1 и 3/2 разреда.
Идеја НТЦ програма је примена знања из неуронауке, знања о развоју мозга на образовање и васпитање и оно што се ставља у први план је игра.
"Наш НТЦ квиз " је рађен по узору на Нтц квиз који је реализован на РТС-у, а имао је за циљ да родитељима прикаже шта је оно што смо радили на радионицама.
У пуној сали библиотеке ученици су размрдавали вијуге у омиљеним нтц играма: " причљивим родама", " НТЦ шифрама", " НТЦ ребусима", " причи за памћење".
Игра Дан и ноћ је посебно орасположила како децу, тако и присутне, а и додела диплома је била по нтц принципу, укључујући примену скивања речи ,те су ученици на основу задатка покушавали да открију ко добија диплому ( рецимо:, диплому добија неко у чијем имену је сакривено једно дрво, или једна лукава животиња, у чијем презимену је сакривено једно превозно средство итд..)
Деци је посебно било занимљиво то што су у играма учествовали и родитељи.
Линк : https://www.youtube.com/watch?v=eL-TA8GQ8FE
A MI NTC KVÍZÜNK
2024.3.15-én, pénteken a törökkanizsai Branislav Nušić Népkönyvtár aulájában tartottuk az NTC vetélkedőt, amely az iskolánkban a tehetséges gyerekeknek szervezett szakkör keretein belüli megvalósuló utolsó tevékenység.
A tehetséges gyerekeknek szervezett szakkör az NTC csapatával együttműködve, az NTC programja szerint valósul meg. A műhelymunkát Andrijana Božanin valósította meg, melyen húsz tanuló vett részt a 3/1 és 3/2 osztályból.
Az NTC program ötlete, hogy az idegtudományból, az agyfejlődéssel kapcsolatos ismereteket alkalmazza az oktatásban és a nevelésben, de ami előtérbe kerül, az a játék.
Az NTC vetélkedőnk az RTS-en megvalósult NTC kvíz mintájára készült, célja pedig az volt, hogy megmutassuk a szülőknek, mit csináltunk a műhelymunkákon.
A könyvtár nagyterme tele volt, ahol a diákok a kedvenc NTC-játékaikban törhették a fejüket: „beszélő gólyák”, „NTC-kódok”, „NTC-rebuszok”, „emlékezetes történetek”.
Az Éjjel-nappal című játék különösen felvidította mind a gyerekeket, mind a jelenlévőket, az oklevelek odaítélése pedig az NTC elven, ezen belül a szókivágás alkalmazásán alapult, a tanulók pedig a feladat alapján igyekeztek kideríteni, ki kap a oklevelet (pl. az oklevelet az kapja, akinek a nevében fa van rejtve, vagy ravasz állat, akinek vezetéknevében közlekedési eszköz van stb.).
A gyerekek számára különösen érdekes volt, hogy szüleik is részt vettek a játékokban.
