Школско глумиште
14. 04. 2025
Школско глумилиште Ученици шестог разреда су ове школске године пожелели да се опробају у глуми па је наставница Драгиња Шипка оформила две драмске групе, једну у 6/1, а другу у 6/2. Ученици 6/1 су се сетили импровизације са часа у петом разреду и пожелели да драмски текст Капетан Џон Пиплфокс Душка Радовића обраде на мало озбиљнијем нивоу. Младим глумцима из 6/2 се допала драматизација Бојане Ракоњац Вук и седам падежа па су одлучили да направе представу и филм о падежима. После неколико месеци вежбања текста, смишљања сцене и костима, освануо је и дан премијерног извођења. Обе драмске секције су 14.4.2025. године организовале извођење за најдражу публику-родитеље, рођаке, другаре...Били су веома узбуђени, имали трему, али су све лепо одглумили и добили похвале задовољних гледалаца. Представе су имале хуманитарни карактер јер су ученици желели да помогну Неди Ступар, ученици наше школе, и сакупе новац за њено лечење. Били су веома задовољни својим наступом,али нису имали времена за одмор јер их је већ следећег дана чекао наступ на манифестацији Инклузивно пролеће и дружење са ученицима специјалних одељења наше школе. Наставница је поносна јер су ученици кроз рад у драмској секцији исказали вољу, упорност, креативност, хуманост, толеранцију и емпатију.
Iskolai szinjátszás
Ebben a tanévben a hatodik osztályos diákok ki szerették volna próbálni magukat a színészetben, ezért Draginja Šipka tanárnő két drámacsoportot alakított, az egyiket a 6/1-es, a másikat a 6/2-es osztályban. A 6/1-es osztály diákjai emlékeztek az ötödik osztályos improvizációikra, és Duško Radović John Peoplefox kapitány című drámai szövegét egy kicsit komolyabb szintre szerették volna emelni. A 6/2-es osztály fiatal színészeinek tetszett Bojana Rakonjac A farkas és a hét eset című művének dramatizálása, ezért úgy döntöttek, hogy színdarabot és filmet készítenek az esetekről. Miután több hónapig gyakorolták a szöveget, megtervezték a jelenetet és a jelmezeket, elérkezett a premier napja. Mindkét drámacsoport 2025. április 14-ére szervezett egy előadást kedvenc közönségüknek - szülőknek, rokonoknak, barátoknak... Nagyon izgatottak, idegesek voltak, de mindent szépen eljátszottak, és elégedett nézők dicséretét kapták. Az előadások humanitárius jellegűek voltak, mert a diákok segíteni akartak Neda Stuparnak, iskolánk tanulójának, és pénzt akartak gyűjteni a kezelésére. Nagyon elégedettek voltak a teljesítményükkel, de nem volt idejük pihenni, mert másnap fel kellett lépniük a Befogadó Tavasz elnevezésű rendezvényen, és barátkozniuk kellett iskolánk speciális osztályainak tanulóival. A tanárnő büszke, mert a diákok a dráma tagozaton végzett munkájuk révén akaratot, kitartást, kreativitást, emberséget, toleranciát és empátiát mutattak.
