Свет око нас представља основу за изучавање садржаја у оквиру наставних предмета биологија, географија, историја, физика и хемија. Учитељи су ти који постављају темеље за бављење науком и развијају вештине и способности везане за научно мишљење. Деца имају неодољиву потребу да истражују свет око себе и пуни су чуђења и радозналости. Нежива природа је за њих прилично апстрактна, те их не треба  оптерећивати са превише теорије, већ им омогућити да кроз експерименте сами виде, доживе и закључе. Са циљем да подстакне и развије истраживачке способности код ученика, учитељица Јелена Живковић, извела је низ експеримената на часу.

Први експеримент је приказао реаговање ваздуха на промену температуре.

     Други експеримент је показао како можемо да користимо снагу ветра, а на крају су на занимљивом моделу ученици  могли да виде како човек дише.

   

    Ученици су уживали у експериментима и самостално изводили закључке о узроцима и последицама појава које су изучавали, а час је протекао у усхићењу и позитивној атмосфери.

Јелена Живковић, учитељица